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Prochaines rencontres pédagogiques

• Le MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur » débute le 8 novembre 2017. Il est possible de s'inscrire sur le site FUN pour rejoindre les 7000 personnes déjà inscrites!

Le MOOC est organisé autour de 5 thèmes et durera 10 semaines, du 8 novembre 2017 au 26 janvier 2018.
Thème 1: Rendre les étudiants actifs
Thème 2: Motiver les étudiants
Thème 3: Construire les activités d’enseignement et d’apprentissage
Thème 4: Evaluer les apprentissages des étudiants
Thème 5: Le contexte de l’enseignement supérieur

Ce MOOC a été conçu comme une première brique de formation pour les enseignants du supérieur. Bien sûr, chacun peut suivre le MOOC en autonomie et à son rythme. Mais, une particularité de ce MOOC est qu’il a été imaginé comme un support introductif à des actions de formation et d'accompagnement à conduire dans les établissements.

Ainsi, dans le cadre des missions d’innovation pédagogique dont s’est investie notre université, nous vous proposerons des moments de rencontre et de discussions autour du MOOC lors de « cafés pédagogiques » organisés à l’Atrium en salle 151, de 12h30 à 14h les jours suivants:

- Jeudi 9 novembre 2017
- Mercredi 15 novembre 2017
- Mercredi 29 novembre 2017
- Mercredi 13 décembre 2017
- Jeudi 11 janvier 2018
- Mercredi 24 janvier 2018

Pour plus d'informations sur ces rencontres, suivez l’actualité des actions locales sur le site et/ou inscrivez-vous sur notre mailing liste pédagogique.

5ème journée sur l’Enseignement Interactif, coorganisée par les Sociétés Françaises de Biochimie et Biologie Moléculaire (SFBBM), et de Génétique (SFG)
Jeudi 16 Novembre 2017 (10h-17h30), Faculté de Pharmacie Paris 5, 4 Av. de l’observatoire, 75006 Paris (salle ACIP)
Inscription gratuite mais obligatoire auprès de : jlsouciet@unistra.fr

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Mardi 12 décembre 2017, 12h : Présentation par Mathieu VERMEULEN (équipe MOCAH, UPMC), « Retour d’expérience sur l’expérimentation puis la généralisation d’une pédagogie par projet » (titre et salle à préciser)

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Mardi 13 février 2018 à 12h : Conférence/Débat animée par Joëlle Demougeot-Lebel autour de la formation pédagogique des enseignants-chercheurs (titre et salle à préciser)


Comte-rendus des précédentes réunions...


Actualités

«Enseigner à l’université, ça s’apprend » LE MONDE / 19.09.2017 à 11h51

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Suite aux consultations initiées en janvier-février 2017, voici le cahier des charges pour un Moodle Sciences Fonctionnel à l’UPMC, établi par le comité de pilotage Moodle

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Un nouveau logiciel pour utiliser les Clickers en toute simplicité avec PowerPoint !

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La nouvelle édition du Prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" est ouverte.

Le prix est destiné à reconnaître la qualité de l'enseignement, à promouvoir le développement de modalités pédagogiques innovantes et leur diffusion au sein de la communauté de l'enseignement supérieur.
Cette année, la dotation globale est de 80 000 euros répartie dans quatre catégories :
- Innovation pédagogique : 4 lauréats sont prévus dans cette catégorie dont une mention spéciale “Initiative étudiante” et une mention spéciale “Numérique”
- Soutien à la pédagogie : 2 lauréats
- Formation tout au long de la vie : 1 lauréat
- Recherche en pédagogie : 1 lauréat
Les candidatures peuvent être déposées jusqu'au 27 avril 2017.

Vous trouverez toutes les informations nécessaires sur le site du ministère de l'enseignement supérieur :
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/prixpeps2017

Quatrième journée Enseignement Interactif organisée par la SFBBM.

Jeudi 1er juin 2016, 10h-17h30
Faculté de Pharmacie de Paris, salle ACIP (4 av. de l’Observatoire, Paris Descartes)

Initiatives pédagogiques de l'UPMC

Une mission de recensement et de questionnement autour de l’innovation pédagogique à l'UPMC a été menée en juin 2016 par une commission coordonnée par Vanda Luengo (PR LIP6). A la suite des 8 réunions organisées, une synthèse des principaux axes de réflexion abordés a été faite dans un rapport intermédiaire.

Plus d'infos..

Présentation

Alors que la société connaît une évolution fulgurante de sa culture numérique et que le monde de l’enseignement bouillonne d’initiatives pédagogiques...

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